為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣“健康心態(tài)和積極心理品質(zhì)培育”，土地工程學(xué)院在2024—2025學(xué)年持續(xù)深化“多維賦能 心育成長(zhǎng)”心理健康教育工作，構(gòu)建“全員參與、全過(guò)程引導(dǎo)、全方位協(xié)同”的心理育人體系，切實(shí)提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，助力學(xué)生綜合能力發(fā)展，形成系統(tǒng)化、高效化的心理健康教育特色。
筑牢根基，織密心理育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院將心理健康教育納入思想政治教育和人才培養(yǎng)體系，圍繞“早識(shí)別、早干預(yù)、早引導(dǎo)”原則，構(gòu)建“學(xué)院心理健康教育驛站—專兼職心理教師—彩虹心理協(xié)會(huì)—班級(jí)心理委員”四級(jí)心理健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化心理委員隊(duì)伍建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展朋輩支持訓(xùn)練營(yíng)，組織危機(jī)識(shí)別與干預(yù)演練，提升專業(yè)化水平。面向2024級(jí)新生實(shí)施“入學(xué)適應(yīng)月”計(jì)劃，涵蓋大學(xué)過(guò)渡期心理調(diào)適、壓力管理等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)新生100%全覆蓋，有效夯實(shí)心理育人基礎(chǔ)。
文化浸潤(rùn)，涵養(yǎng)心理育人特質(zhì)。學(xué)院堅(jiān)持以文化涵養(yǎng)心理，以活動(dòng)潤(rùn)澤心靈，推動(dòng)心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展。立足重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)策劃“光影育人”活動(dòng)，開(kāi)展“責(zé)任 安全”“生命 成長(zhǎng)”等主題觀影分享會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)生命意義。積極參與學(xué)?！??25—5?25心理季”精品展示活動(dòng)——“心韻織詩(shī)坊”詞語(yǔ)拼接詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生以文字疏解情緒。優(yōu)化“心光使者”“心愿墻”等有效載體，推動(dòng)心理文化融入日常生活，增強(qiáng)心理育人的滲透力與感染力。
融合創(chuàng)新，打造特色育人品牌。依托土地學(xué)科專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新“心理+”融合路徑，打造“沃土心苗——土地賦能下的心靈成長(zhǎng)之旅”項(xiàng)目。開(kāi)展“多肉領(lǐng)養(yǎng) 靜待花開(kāi)”植物養(yǎng)成活動(dòng)，讓學(xué)生在照料中感悟堅(jiān)韌；組織“生態(tài)拼圖 共筑藍(lán)圖”協(xié)作項(xiàng)目，在拼圖中體會(huì)團(tuán)隊(duì)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)專業(yè)認(rèn)知與心理成長(zhǎng)協(xié)同提升。開(kāi)展“掙脫原生枷鎖”團(tuán)體輔導(dǎo)，運(yùn)用OH卡牌、結(jié)構(gòu)式訪談等方法，探索“專業(yè)實(shí)踐—心理認(rèn)知—成長(zhǎng)體驗(yàn)”三維育人范式。
自助互助，強(qiáng)化學(xué)生主體參與。學(xué)院高度重視學(xué)生在心理健康教育中的主體意識(shí)，構(gòu)建“自我教育、自我服務(wù)、自我成長(zhǎng)”支持體系。彩虹心理協(xié)會(huì)升級(jí)組織功能，組建“彩虹使者”志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展“我和我的大學(xué)”微講述、心理小劇場(chǎng)等活動(dòng)，增強(qiáng)群體共情。踐行“朋輩互助”理念，實(shí)施“陽(yáng)光伴學(xué)”“心理成長(zhǎng)伙伴”計(jì)劃，通過(guò)陪伴分享、打卡挑戰(zhàn)等形式，激活自我調(diào)節(jié)內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)心理健康理念轉(zhuǎn)化為群體行為規(guī)范。
機(jī)制護(hù)航，保障心理育人實(shí)效。落實(shí)學(xué)?！八募?jí)心理健康教育工作機(jī)制”，以“制度化建設(shè)+動(dòng)態(tài)化服務(wù)”為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建“指導(dǎo)教師—心理專干—心理委員—學(xué)生社團(tuán)”四級(jí)協(xié)同機(jī)制。建立學(xué)生心理發(fā)展動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，實(shí)施重點(diǎn)學(xué)生分類干預(yù)，落實(shí)個(gè)體幫扶閉環(huán)管理。依托微信公眾號(hào)等平臺(tái)推送心理健康知識(shí)，擴(kuò)大教育覆蓋面。2024—2025學(xué)年，學(xué)院累計(jì)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)23場(chǎng)，覆蓋520余人次，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容、覆蓋與效果同步提升。
未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)深化“以學(xué)生為中心”，探索心理健康教育新路徑，構(gòu)建有形、有效、有感的心理育人體系，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航。
（審稿：孫翔洲 網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）
