6月17日上午，水環(huán)學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育聯(lián)學(xué)會(huì)議在學(xué)院三樓會(huì)議室召開。校黨委副書記黎開誼、學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組全體成員參加學(xué)習(xí)。會(huì)議由學(xué)院黨委書記鄧紅章主持。

黎開誼領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》中的第四講“我國(guó)教育最鮮亮的底色—堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向”，并做分享和解讀。他強(qiáng)調(diào)，辦學(xué)方向決定著辦學(xué)道路，也決定著培養(yǎng)什么人的問題，教育必須培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的人，我國(guó)的國(guó)體決定了教育必須是社會(huì)主義方向，要培養(yǎng)的是德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上必須站穩(wěn)立場(chǎng)、旗幟鮮明。要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，鞏固馬克思主義在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深化學(xué)習(xí)、研究、宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一中國(guó)化的馬克思主義，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)發(fā)展奠定科學(xué)思想基礎(chǔ)。他指出，要堅(jiān)持教育的“四為服務(wù)”，寫好教育報(bào)國(guó)這篇大文章，落實(shí)到學(xué)校層面，就是要弘揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)化特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，矢志為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和可靠的接班人，就是要發(fā)揮學(xué)校的智庫(kù)作用，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和解決“卡脖子”問題多做貢獻(xiàn)。

鄧紅章領(lǐng)學(xué)了《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），他從《條例》修訂的背景、過程與意義對(duì)《條例》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。與會(huì)人員結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際和學(xué)習(xí)思考交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。

會(huì)場(chǎng)

（供圖：高倩  審稿：馬明芳  網(wǎng)絡(luò)編輯：韓月）