教育教學(xué)
重點(diǎn)學(xué)科
重點(diǎn)學(xué)科
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科
| 國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 : 交通運(yùn)輸工程 |
| 國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 : 道路與鐵道工程 載運(yùn)工具運(yùn)用工程 交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理 交通信息工程及控制 地質(zhì)工程 |
省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科
| 交通運(yùn)輸工程 | 車輛工程 | 礦產(chǎn)普查與勘探 |
| 礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué) | 巖土工程 | 地球探測(cè)與信息技術(shù) |
| 地球化學(xué) | 結(jié)構(gòu)工程 | 地質(zhì)工程 |
| 古生物學(xué)與地層學(xué) | 市政工程 | 道路與鐵道工程 |
| 構(gòu)造地質(zhì)學(xué) | 供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程 | 交通信息工程及控制 |
| 第四紀(jì)地質(zhì)學(xué) | 防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程 | 交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理 |
| 機(jī)械制造及其自動(dòng)化 | 橋梁與隧道工程 | 載運(yùn)工具運(yùn)用工程 |
| 機(jī)械電子工程 | 水文學(xué)及水資源 | 環(huán)境工程 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)及理論 | 大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程 |
博士后科研流動(dòng)站
| 地球物理學(xué) | 地質(zhì)學(xué) | 機(jī)械工程 |
| 土木工程 | 水利工程 | 測(cè)繪科學(xué)與技術(shù) |
| 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 | 交通運(yùn)輸工程 | 環(huán)境科學(xué)與工程 |
一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
| 地球物理學(xué) | 地質(zhì)學(xué) | 機(jī)械工程 |
| 材料科學(xué)與工程 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 土木工程 |
| 水利工程 | 測(cè)繪科學(xué)與技術(shù) | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
| 交通運(yùn)輸工程 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) |
| 管理科學(xué)與工程 |
專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)
| 機(jī)械 | 資源與環(huán)境 | 土木水利 |
| 交通運(yùn)輸 |
一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
| 哲學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | 法學(xué) |
| 馬克思主義理論 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué) | 數(shù)學(xué) |
| 地理學(xué) | 地球物理學(xué) | 地質(zhì)學(xué) |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 力學(xué) | 機(jī)械工程 |
| 材料科學(xué)與工程 | 動(dòng)力工程及工程熱物理 | 電氣工程 |
| 信息與通信工程 | 控制科學(xué)與工程 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
| 建筑學(xué) | 土木工程 | 水利工程 |
| 測(cè)繪科學(xué)與技術(shù) | 化學(xué)工程與技術(shù) | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
| 交通運(yùn)輸工程 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) |
| 軟件工程 | 安全科學(xué)與工程 | 網(wǎng)路空間安全 |
| 管理科學(xué)與工程 | 工商管理學(xué) | 公共管理學(xué) |
| 遙感科學(xué)與技術(shù) |
碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別
| 資產(chǎn)評(píng)估 | 體育 | 國(guó)際中文教育 |
| 新聞與傳播 | 建筑 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 電子信息 | 機(jī)械 | 材料與化工 |
| 資源與環(huán)境 | 能源動(dòng)力 | 土木水利 |
| 交通運(yùn)輸 | 風(fēng)景園林 | 農(nóng)業(yè) |
| 工商管理 | 公共管理 | 會(huì)計(jì) |
| 工程管理 | 戲劇與影視 | 翻譯 |
