近日，教育部職業(yè)教育與成人教育司編印了《高校繼續(xù)教育改革創(chuàng)新之路——學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)典型案例匯編》（第二輯），我校報送的《服務(wù)國家重大需求，構(gòu)建特色防災(zāi)減災(zāi)與應(yīng)急管理培訓(xùn)體系》案例成功入選。

近年來，學(xué)校聚焦國家防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重大需求，立足非學(xué)歷教育辦學(xué)實踐，統(tǒng)籌交通運輸、自然資源和城鄉(xiāng)建設(shè)三大行業(yè)安全生產(chǎn)、地質(zhì)防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急管理全領(lǐng)域，以“一培育三融合”為核心，構(gòu)建了“科技引領(lǐng)、管理和技能并重”的行業(yè)跨界融合的防災(zāi)減災(zāi)與應(yīng)急管理人才培訓(xùn)體系，取得了良好成效。

2024年，教育部組織遴選了第二批269個繼續(xù)教育領(lǐng)域?qū)W習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)，從中選出了52個項目案例編輯了《高校繼續(xù)教育改革創(chuàng)新之路——學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)典型案例匯編》（第二輯），實施單位覆蓋全國不同類型高校，包括普通高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、開放大學(xué)等。

此次入選教育部典型案例，是對我校繼續(xù)教育支撐國家發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系創(chuàng)新實踐的高度認(rèn)可。長安大學(xué)將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，深化繼續(xù)教育改革，深化科教融匯，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為推動繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力學(xué)習(xí)型社會和教育強國建設(shè)邁上新臺階貢獻更多“長大”智慧和力量。

（審稿：邱旭輝  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）