為進一步提升我校關(guān)工委的工作能力和水平，構(gòu)建關(guān)工工作融入校園大思政育人格局，4月13日上午，校關(guān)工委在北校區(qū)北辰樓會議中心二層報告廳舉辦2025年“讀懂中國”活動培訓暨推進會，邀請校關(guān)工委副主任賀宏斌教授以《“讀懂中國”征文創(chuàng)作及其AI率等同質(zhì)化檢測--“讀懂中國”征文(含微視頻、短劇)作品的內(nèi)容創(chuàng)新與AI等挑戰(zhàn)應(yīng)對》為題做輔導報告。各學院學生和各二級關(guān)工委相關(guān)負責人共計百余人參加會議。校關(guān)工委常務(wù)副主任、離退休工作處黨總支書記戴宏出席會議并做動員講話，會議由校關(guān)工委辦公室主任、離退休工作處黨總支副書記徐苑芝主持。

賀宏斌從“讀懂中國”活動征文作品要求論、技術(shù)論和審核論三個方面，結(jié)合當前人工智能輔助創(chuàng)作、AI文本同質(zhì)化檢測等新興技術(shù)手段，對如何在保持作品思想性、創(chuàng)新性與真實性的基礎(chǔ)上，規(guī)避技術(shù)帶來的創(chuàng)作風險與挑戰(zhàn)，進行了系統(tǒng)講解和深入分析。報告特別指出，利用人工智能輔助創(chuàng)作工具可提高寫作效率，優(yōu)化文本結(jié)構(gòu)和語言表達；借助AI文本同質(zhì)化檢測，能有效識別和避免內(nèi)容雷同風險；同時，AI語義分析及智能校對技術(shù)還能協(xié)助作者快速查找邏輯問題、語言錯誤及不適當內(nèi)容，進一步提升創(chuàng)作質(zhì)量和嚴謹性。賀宏斌強調(diào)，盡管人工智能技術(shù)能為創(chuàng)作提供強大的輔助支持，但創(chuàng)作者仍應(yīng)堅持獨立思考，發(fā)揮創(chuàng)造性思維，合理把握技術(shù)應(yīng)用的尺度，避免過度依賴，確保作品的獨特價值與深刻內(nèi)涵。

報告理論聯(lián)系實際，內(nèi)容詳實，案例豐富，既有政策解讀，也有操作指導，具有很強的針對性和實用性，為我校2025年“讀懂中國”活動高質(zhì)量推進奠定了堅實基礎(chǔ)。下一步，校關(guān)工委將攜手各二級關(guān)工委精心組織，強化指導，推動形成更多思想深刻、情感真摯、形式新穎的優(yōu)秀作品，切實引導廣大青年學生講好“五老”故事 ，深入感悟“五老”群體的奉獻精神與家國情懷，傳承紅色基因，庚續(xù)紅色血脈，讓更多青年學生在活動中獲得成長。

會場

（審稿：徐苑芝  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）