不啻微芒,造炬成陽。長安大學建筑學院研究生“產(chǎn)學結合·筑夢鄉(xiāng)村”暑期社會實踐隊走進周至縣集賢鎮(zhèn)殿鎮(zhèn)村、趙代村、大曲村以及藍田縣東咀村開啟了為期7天的社會實踐，了解村莊發(fā)展現(xiàn)狀，探索鄉(xiāng)村振興新模式。

為了對村莊有針對性的調查研究，從20日上午由侯全華老師帶隊到達周至縣集賢鎮(zhèn)，與鎮(zhèn)黨委副書記龐博倫等領導對集賢鎮(zhèn)未來發(fā)展定位等問題進行探討分析。20日下午實踐團隊15名師生對三個村莊的建設情況進行初步的考察。

團隊成員與集賢鎮(zhèn)龐書記合影

篤行致遠，不負韶華。7月21日，實踐團隊分成三隊，分別由侯全華老師、李蘭老師、段亞瓊老師帶隊前往三個村莊，早上對村兩委的主要領導從歷史文化資源、人口規(guī)模、宅基地現(xiàn)狀、經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模、公共與基礎設施等幾方面進行了問卷訪談，使團隊成員對村莊情況有了基本掌握。下午由村領導帶領大家對村莊內重要節(jié)點進行實地講解，各隊成員深入農(nóng)戶家中進行入戶訪談。22日，各隊成員整理實踐成果及調研資料。

團隊成員入戶調研

日升月恒，昭昭之宇。7月23日，實踐團隊開啟了暑期社會實踐活動的第二站，藍田縣東咀村。23日下午，隊員們對東咀村8個村民小組進行初步的調查分析，對嶺區(qū)鄉(xiāng)村的發(fā)展有了直觀的感受。同時聽到了小葵花少年宮內稚嫩天真的朗讀聲，讓隊員們倍感溫暖。

7月24日對東咀村宋書記進行問卷訪談，得知東咀村產(chǎn)業(yè)發(fā)展薄弱、生活環(huán)境艱苦、地理位置偏遠封閉等村莊發(fā)展劣勢，也從宋書記口中了解到在小葵花未成立之前村內40多名留守兒童未能取得良好的教育，并缺乏關愛，在教育方面存在諸多困境。24日下午，成員分為兩隊對村莊村民進行走訪調查，大家了解到，通過小葵花項目，村里的孩子擁有了更廣泛的興趣愛好，許多孩子的性格變得更加活潑開朗。7月25日早上實踐團隊與小葵花負責人郭建老師對小葵花發(fā)展模式、發(fā)展中存在問題、未來發(fā)展的方向進行了學習和交流。團隊成員紛紛感受到教育扶貧的重要作用。

指導老師與小葵花少年宮負責人交談

團隊成員入戶調研

行而不輟，未來可期。為期7天的暑期社會實踐中，實踐團隊通過實地考察、入戶訪談、機關訪談等眾多形式讓團隊成員走進了鄉(xiāng)村，見識到了鄉(xiāng)村發(fā)展的新變化，切身體會到鄉(xiāng)村發(fā)展的艱難，感受到了鄉(xiāng)村振興這條路道阻且長與未來可期，讓團隊成員們堅定了理想信念，樹立了為鄉(xiāng)村全面振興貢獻自己青春力量的決心。團隊赴周至縣與藍田縣的實踐畫上了圓滿的句號，但我們聚力推進鄉(xiāng)村振興的征途仍在繼續(xù)。

（審稿：王妍婷  網(wǎng)絡編輯：韓月）