黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，保衛(wèi)處黨支部堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，把黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，提升服務(wù)能力、落實(shí)工作實(shí)效，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，以實(shí)實(shí)在在的舉措解決好關(guān)系師生切身利益的關(guān)心事、煩心事，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的幸福感、安全感和滿意度。
深入師生征集意見，了解群眾“急難愁盼”
為進(jìn)一步提升服務(wù)效能，支部黨員干部積極深入師生群眾，通過(guò)走訪二級(jí)學(xué)院、信息門戶發(fā)布征集意見建議活動(dòng)通知等形式，廣泛開展“辦實(shí)事、解難題”意見征集活動(dòng)，將收集到的意見和建議，梳理分類，認(rèn)真研討，形成“辦實(shí)事、解難題”事項(xiàng)清單，切實(shí)做到了解群眾心中所想、心中所急。
持續(xù)做好校園門禁管理工作
為切實(shí)保障我校師生員工身體健康和生命安全，精準(zhǔn)做好我校常態(tài)化疫情防控工作，暑期期間，對(duì)進(jìn)入校園人員及車輛，嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)健康碼、測(cè)溫、人臉識(shí)別/登記程序，做到程序不減、要求不降，持續(xù)做好校園門禁管理工作。
增設(shè)校區(qū)監(jiān)控點(diǎn)位，增加監(jiān)控覆蓋率
暑期期間，升級(jí)改造監(jiān)控室，完成設(shè)備遷移工作。針對(duì)教職員工普遍反饋的意見，在北校區(qū)工作用房東門、南門增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)位，同時(shí)在北校區(qū)17-20號(hào)學(xué)生公寓周邊、游泳館、風(fēng)雨操場(chǎng)周邊、修遠(yuǎn)大道南道，南校區(qū)北院交通科技大廈增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)位，增加監(jiān)控覆蓋區(qū)域，修剪清理遮擋監(jiān)控?cái)z像頭樹枝，校園技防能力進(jìn)一步提升。
增劃斑馬線保障教職工出行安全
北校區(qū)工作用房北門車流量大，且貨車較多，教職工出行存在一定的安全隱患，保衛(wèi)處主動(dòng)與屬地公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，多方溝通，現(xiàn)場(chǎng)勘查，后經(jīng)交警草灘中隊(duì)批準(zhǔn)，保衛(wèi)處在工作用房北門口增劃斑馬線、設(shè)立警示牌，提醒過(guò)往車輛減速慢行，禮讓行人，極大保障了教職工出行安全。
同心協(xié)力做好各校區(qū)核酸檢測(cè)安保工作
7月底，國(guó)內(nèi)多地相繼發(fā)生新冠肺炎聚集性疫情，按照學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，全力配合校屬相關(guān)部門做好各校區(qū)核酸檢測(cè)安保工作。本輪全員核酸檢測(cè)工作，時(shí)間緊、人員多，從接到任務(wù)的那一刻起，保衛(wèi)處全體人員立即進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，從核酸檢測(cè)地點(diǎn)布置、規(guī)劃人員分流通道到維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、嚴(yán)格執(zhí)行排隊(duì)人員1米間距，不畏風(fēng)險(xiǎn)，克服困難，耐心疏導(dǎo)待檢人員焦急情緒，圓滿完成安保任務(wù)。
摘除多處馬蜂窩消除校園安全隱患
夏季是蜂類繁殖的高峰期，自入夏以來(lái)，接師生反映和校園巡邏發(fā)現(xiàn)，各校區(qū)及家屬院先后多次發(fā)現(xiàn)馬蜂窩，為避免蜂窩越結(jié)越大，傷及師生群眾，保衛(wèi)處干部迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地勘查，對(duì)于位置較低，蜂巢較小的普通蜂窩，及時(shí)處理；對(duì)于位置較高，蜂巢較大、疑似人頭蜂的蜂窩，立即上報(bào)消防部門，配合清除，消除安全隱患。保衛(wèi)處提醒廣大師生，馬蜂攻擊性較強(qiáng)，蟄針有毒性，發(fā)現(xiàn)蜂窩后，請(qǐng)及時(shí)告知保衛(wèi)處，切勿自行摘除。
做好校園環(huán)境整治工作
保衛(wèi)處利用暑期期間，修補(bǔ)完善長(zhǎng)安路住宅區(qū)部分路段交通標(biāo)志標(biāo)線，協(xié)同后勤處等部門，清理長(zhǎng)安路住宅區(qū)樓道堆積廢品。整治交通環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)機(jī)動(dòng)車停放，杜絕占用消防通道停車。整理校園自行車，做到按點(diǎn)停放。將校內(nèi)畢業(yè)生遺留的無(wú)主廢舊自行車，統(tǒng)一停放，便于后期維修再利用，優(yōu)化校園環(huán)境，切實(shí)做到暑期工作不斷線。
強(qiáng)自身素質(zhì)，抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練
保衛(wèi)處利用暑期時(shí)間，堅(jiān)持做好校衛(wèi)隊(duì)員業(yè)務(wù)素質(zhì)訓(xùn)練，提高體能、提升技能，扎實(shí)打好工作基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)學(xué)校及處室規(guī)章制度，提升自我約束、規(guī)范言行舉止，強(qiáng)化應(yīng)急能力、錘煉專業(yè)技能。正是這種持之以恒的艱苦訓(xùn)練，讓隊(duì)員們保持了充沛的體能和良好的精神風(fēng)貌，更好地服務(wù)師生。
下一步，保衛(wèi)處黨支部將以解決師生最為關(guān)心的問(wèn)題為行動(dòng)準(zhǔn)則，繼續(xù)將“我為群眾辦實(shí)事”與處室日常工作相結(jié)合，切實(shí)解決師生群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，把群眾的事辦到群眾心坎上，推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)走向深入。
（審稿：惠利平 網(wǎng)絡(luò)編輯：韓月）
