4月1日上午，信息工程學(xué)院在校學(xué)術(shù)交流中心舉行“課程思政”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。院長(zhǎng)安毅生主持會(huì)議。學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工參加會(huì)議。

西安電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院夏永林教授受邀作了題為《系統(tǒng)推進(jìn)課程思政提升課程育人實(shí)效》的專(zhuān)題報(bào)告。夏永林教授從“立德樹(shù)人”背景下對(duì)教師提出的新要求、專(zhuān)業(yè)課教師對(duì)課程思政認(rèn)識(shí)誤區(qū)、各門(mén)課程教學(xué)融入課程思政元素等方面進(jìn)行了分享，強(qiáng)調(diào)“課程思政”根本上是“課程育人”。同時(shí)夏永林教授詳細(xì)解讀了教育部下發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，明確了高校課程思政建設(shè)的要求，解答了專(zhuān)業(yè)課教師的“課程思政之惑”，分享了基于育人的課程思政建設(shè)的系統(tǒng)性思考。夏永林教授還與參會(huì)教師就課程建設(shè)等進(jìn)行了深入交流。

安毅生指出，本次報(bào)告會(huì)進(jìn)一步深化了學(xué)院教師對(duì)課程思政內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，各系部要按照學(xué)校的要求積極開(kāi)展課程思政的大討論，強(qiáng)化教師立德樹(shù)人的責(zé)任感和使命感，切實(shí)落實(shí)“課程思政”相關(guān)工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

會(huì)場(chǎng)

（審稿：楊玉龍  網(wǎng)絡(luò)編輯：韓月）