為切實(shí)做好新生教育工作，加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知、學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃教育，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感、歸屬感，引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助新生“入好門、走好路、學(xué)好業(yè)、成好才”，11月27日，馬克思主義學(xué)院在學(xué)校思政課虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心舉辦“一馬當(dāng)先·引領(lǐng)未來”院長與你話成長座談交流活動(dòng)。院長陳懷平、院黨委副書記馮迪、院學(xué)辦副主任秦豐、全體輔導(dǎo)員以及學(xué)院2024級(jí)本科生代表參會(huì)。會(huì)議由馮迪主持。

座談會(huì)

陳懷平結(jié)合學(xué)生人才培養(yǎng)目標(biāo)，著重強(qiáng)調(diào)了理論創(chuàng)新能力、文字寫作能力、溝通交流能力對(duì)于學(xué)生成長發(fā)展的重要性和必要性。陳懷平指出，要注重從廣泛閱讀、精細(xì)閱讀兩種途徑，視角創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、集成創(chuàng)新三個(gè)維度提升理論創(chuàng)新能力；從信息采集、文字編輯、文字表達(dá)三個(gè)環(huán)節(jié)提升文字寫作能力；要勇于、敢于、善于溝通，通過換位思考、掌握技巧、反復(fù)練習(xí)提升溝通交流能力。圍繞如何度過大學(xué)生活，陳懷平向同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望和要求：一是要強(qiáng)化理論武裝、篤學(xué)善思，做深耕經(jīng)典的馬克思主義信仰者；二是要注重研究闡釋、腳踏實(shí)地，做一名善作善成的馬克思主義研究者；三是要致力知行合一，揚(yáng)長補(bǔ)短，做一名奮勇爭先的馬克思主義踐行者。

在無領(lǐng)導(dǎo)小組環(huán)節(jié)，與會(huì)學(xué)生圍繞“如何理解三大能力”“提高三大能力的路徑”“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃”等方面展開熱烈討論。

合影

院長與你話成長座談交流活動(dòng)的舉辦，不僅幫助同學(xué)們了解人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需求，明確個(gè)人發(fā)展方向和生涯規(guī)劃，也是學(xué)院建立“領(lǐng)導(dǎo)—學(xué)生”的常態(tài)化、長效化溝通平臺(tái)，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)力量、思政力量、管理力量、服務(wù)力量下沉社區(qū)，關(guān)注學(xué)生成長需求，創(chuàng)新工作方法的重要舉措。

（審稿：馮迪  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）