為積極落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作部署，切實(shí)增強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任意識(shí)，材料科學(xué)與工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心通過(guò)構(gòu)建“建制度、勤排查、抓培訓(xùn)、重演練、強(qiáng)保障”五位一體實(shí)驗(yàn)室安全管理體系，加強(qiáng)“學(xué)校-學(xué)院-實(shí)驗(yàn)中心-系所”四級(jí)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“全員參與、全程覆蓋、全面保障”的實(shí)驗(yàn)室安全防范機(jī)制，全方位提升學(xué)院師生的安全素養(yǎng)和應(yīng)急處置能力。

建制度，筑牢安全管理根基。學(xué)院在落實(shí)教育部印發(fā)的《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室分級(jí)分類管理辦法（試行）》、學(xué)校關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全管理相關(guān)文件的同時(shí)，以“制度先行”為原則，結(jié)合材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的實(shí)際情況，修訂《材料科學(xué)與工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理辦法》，制訂《材料科學(xué)與工程學(xué)院儀器設(shè)備開放共享管理辦法》，起草《材料科學(xué)與工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全違規(guī)行為處理辦法》，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入機(jī)制、危險(xiǎn)源分級(jí)管理制度及應(yīng)急預(yù)案；明確“學(xué)院-系所-實(shí)驗(yàn)室”三級(jí)責(zé)任體系，壓實(shí)安全主體責(zé)任，確保安全管理“橫向到邊、縱向到底”；面向全院師生開展制度宣講，強(qiáng)化制度落實(shí)意識(shí)。

勤排查，全面閉環(huán)消除隱患。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭成立聯(lián)合檢查小組，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處，對(duì)全院實(shí)驗(yàn)室開展“拉網(wǎng)式”安全檢查，重點(diǎn)排查?；反娣?、氣瓶穩(wěn)固、消防通道、電氣線路及特種設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題建立臺(tái)賬，并現(xiàn)場(chǎng)督辦整改。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心同步啟動(dòng)“安全閉環(huán)管理”模式，針對(duì)A、B、C、D級(jí)實(shí)驗(yàn)室開展分級(jí)安全檢查。對(duì)于排查反饋的問(wèn)題，執(zhí)行安全隱患整改“回頭看”，確保實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行。

“校-院-中心”三級(jí)常態(tài)化巡檢確保實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行

抓培訓(xùn)，構(gòu)建靶向提升體系。針對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)隱患類別，面向師生開展基礎(chǔ)和專項(xiàng)培訓(xùn)，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)案例分析、應(yīng)急處置講解等途徑開展進(jìn)團(tuán)隊(duì)、分專業(yè)的定制化準(zhǔn)入培訓(xùn)，以“理論講解+案例分析+準(zhǔn)入認(rèn)證”的培訓(xùn)模式，覆蓋本科生、研究生及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，切實(shí)提升專業(yè)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)防范能力。學(xué)院積極響應(yīng)教育部對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室安全的要求，組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教師參加高校實(shí)驗(yàn)室安全管理培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)等，增強(qiáng)和提升實(shí)驗(yàn)室安全管理的工作認(rèn)知與業(yè)務(wù)能力。

“基礎(chǔ)+專項(xiàng)”安全培訓(xùn)構(gòu)建定制化準(zhǔn)入認(rèn)證體系

重演練，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急能力。學(xué)院創(chuàng)新安全教育形式，開設(shè)了學(xué)校首門關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全的通識(shí)選修課，積極聯(lián)動(dòng)學(xué)校保衛(wèi)處與校外專業(yè)機(jī)構(gòu)，聚焦消防、用電、高溫設(shè)備等安全實(shí)踐，拓展安全教育資源。結(jié)合“實(shí)驗(yàn)室安全文化月”，開展危險(xiǎn)化學(xué)試劑撒濺處置、火災(zāi)處置、傷害應(yīng)急處置、緊急疏散、應(yīng)急救護(hù)等綜合演練，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)室日常巡查與風(fēng)險(xiǎn)排查工作，檢驗(yàn)教育與培訓(xùn)成效，形成“教育—實(shí)踐—反饋”的閉環(huán)管理。

專項(xiàng)安全應(yīng)急演練全面提升學(xué)生安全應(yīng)急能力

強(qiáng)保障，夯實(shí)長(zhǎng)效安全舉措。在安全保障方面，建設(shè)了全校首間標(biāo)準(zhǔn)化智能型危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存室，采用防爆通風(fēng)柜、智能監(jiān)控系統(tǒng)及氣體感應(yīng)系統(tǒng)，實(shí)行“雙人雙鎖+電子臺(tái)賬”管理模式，實(shí)現(xiàn)劇毒、易制毒、易制爆等危險(xiǎn)化學(xué)品全生命周期溯源追蹤及信息化管理。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室完成智能門禁改造，實(shí)現(xiàn)分級(jí)分類精準(zhǔn)管控。論證中的危廢品暫存系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)危廢品的分類暫存、定期清運(yùn)、智能化管理，并聯(lián)同實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處籌建安全體驗(yàn)中心，全方位保障實(shí)驗(yàn)室安全。

危險(xiǎn)化學(xué)品存儲(chǔ)智能管理系統(tǒng)

“五位一體”的實(shí)驗(yàn)室安全體系通過(guò)多主體協(xié)同發(fā)力，全鏈條安全管控，為師生樹牢安全紅線意識(shí)、夯實(shí)安全技能提供了有效支撐。學(xué)院將持續(xù)完善“常態(tài)化安全教育+動(dòng)態(tài)化隱患排查”機(jī)制，強(qiáng)化四維聯(lián)動(dòng)，定期組織跨部門聯(lián)合演練，加強(qiáng)安全保障，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室安全成為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)底色，并助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)邁向新臺(tái)階。

（供圖：常明豐、王紅波  審稿：郭亞杰  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）