為學習先進經(jīng)驗，提升學生心理健康服務水平，近日，我校心理健康教育與咨詢中心組織專任教師及專職輔導員團隊，赴陜西省人民醫(yī)院心身醫(yī)學科開展專題調(diào)研學習。本次調(diào)研聚焦心理健康服務環(huán)境建設與特色團體治療模式，旨在為我校心理咨詢與團體輔導優(yōu)化空間布局、豐富服務內(nèi)涵尋求新思路。

調(diào)研團隊深度參與并體驗了陜西省人民醫(yī)院心身醫(yī)學科的特色項目——“把壞心情捏進泥土里，讓好心情開出花”藝術表達團體治療活動。此療法專為難以用言語清晰表達復雜情緒的參與者設計，以黏土塑形為媒介，在專業(yè)治療師的引導下，參與者將無形的情緒壓力、焦慮或困擾融入手中的黏土進行具象化表達。隨著創(chuàng)作深入，團隊氛圍漸趨輕松，成員間通過作品傳遞著無聲的理解與支持。當參與者最終將黏土塑造成象征希望與美好的花朵，并分享創(chuàng)作感悟時，團隊深刻體會到藝術媒介在促進情緒宣泄、增強自我覺察、建立情感連接以及實現(xiàn)積極情緒轉(zhuǎn)化方面的獨特力量。

調(diào)研現(xiàn)場

此外，團隊實地參觀了團體心理治療室與個體心理治療室，重點學習了其在空間規(guī)劃、色彩運用、燈光設計、隔音處理、家具選配及專業(yè)設備配置等方面的科學理念與精心設計。雙方就空間功能區(qū)劃分、靈活隔斷應用、輔助工具收納等細節(jié)進行了深入交流與探討。此次實地學習為我校未來優(yōu)化心理服務硬件設施、探索多元有效的團體輔導形式，特別是為不擅長言語表達的學生群體提供更適配的服務，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

調(diào)研現(xiàn)場

陜西省人民醫(yī)院對高校團隊的到訪表示熱烈歡迎，并強調(diào)醫(yī)院與高校在促進心理健康領域的目標一致。院方認為，將臨床驗證有效的干預方法，特別是非言語類團體療法，經(jīng)適應性調(diào)整后引入高校，對早期識別和有效支持有需求的學生具有積極意義。我校心理健康教育與咨詢中心將以此次調(diào)研為契機，積極探索將“表達性藝術治療”等有效技術融入高校團體輔導體系，致力于為全校學生，尤其是需要非言語表達途徑的學生群體，提供更貼心、多元、專業(yè)的心理支持服務。

（供圖：劉志興  審稿：張芳寧  網(wǎng)絡編輯：和燕）