人文學(xué)院緊扣黨員教育“鑄魂賦能”核心目標(biāo)，以中央八項(xiàng)規(guī)定精神專題黨課為抓手，嚴(yán)格把好形式、內(nèi)容、學(xué)用三道關(guān)口，推動(dòng)黨課教育向“多維互動(dòng)”轉(zhuǎn)變，讓黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)人文學(xué)院中心工作邁向新的發(fā)展目標(biāo)。
突出精準(zhǔn)實(shí)效，讓黨課“實(shí)”起來(lái)。人文學(xué)院黨委強(qiáng)調(diào)黨課內(nèi)容要聚焦關(guān)鍵，系統(tǒng)闡釋中央八項(xiàng)規(guī)定精神的精神實(shí)質(zhì)、歷史意義、具體要求及新時(shí)代內(nèi)涵，確保黨課教育的政治性、思想性和針對(duì)性。6月30日，人文學(xué)院黨委書記何紅娟以“貫徹八項(xiàng)規(guī)定精神 推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”為主題講授專題黨課。她系統(tǒng)回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨作風(fēng)建設(shè)的歷史脈絡(luò)，深入講授了作風(fēng)建設(shè)作為黨的“傳家寶”的重要意義。同時(shí)，緊密結(jié)合人文社科特點(diǎn)，深入剖析在學(xué)術(shù)研究、經(jīng)費(fèi)使用、師生交往、師德師風(fēng)建設(shè)中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其表現(xiàn)，明確行為邊界。她指出，在人才培養(yǎng)的過(guò)程中要強(qiáng)化思政教育中的廉潔自律與艱苦奮斗精神，構(gòu)建求真務(wù)實(shí)的育人體系；嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求設(shè)置特色方向，推動(dòng)“開(kāi)門辦學(xué)科”；大力開(kāi)展有組織科研，強(qiáng)化成果導(dǎo)向與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升科研效能；對(duì)標(biāo)“標(biāo)桿院系”“樣板支部”建設(shè)，嚴(yán)實(shí)作風(fēng)評(píng)議機(jī)制。精準(zhǔn)對(duì)接人文學(xué)院學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等中心任務(wù)，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路、解決難題的對(duì)策。
注重多元?jiǎng)?chuàng)新，讓黨課“活”起來(lái)。學(xué)院鼓勵(lì)各支部堅(jiān)決摒棄“一人講、眾人聽(tīng)”的單一模式，著力增強(qiáng)黨課的吸引力與感染力。6月以來(lái)，學(xué)院各支部不斷創(chuàng)新黨課形式，采用“主題講授+情景模擬”相結(jié)合的多元路徑，依托新媒體技術(shù)手段，精心設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，變“靜默式”聽(tīng)課為“沉浸式”參與，使嚴(yán)肅的理論學(xué)習(xí)更加生動(dòng)可感。臨近暑期，學(xué)院各支部計(jì)劃不斷延伸教育載體，強(qiáng)化線上互動(dòng)，突破教室限制，將課堂延伸到紅色教育基地、廉政文化示范點(diǎn)、專業(yè)實(shí)踐一線，通過(guò)實(shí)地感悟歷史沿革、學(xué)習(xí)警示案例。利用學(xué)院公眾號(hào)等線上陣地，定期推送學(xué)習(xí)資料、組織在線研討交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間靈活、覆蓋面廣、信息傳遞快，不斷深化對(duì)理論原則的現(xiàn)實(shí)理解，增強(qiáng)代入感。
促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，讓黨課“深”下去。著力打通黨課學(xué)習(xí)成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化、向縱深推進(jìn)的“最后一公里”。6月16日學(xué)校全體黨員集中進(jìn)行黨課后，學(xué)院黨委及時(shí)組織各支部黨員進(jìn)行“微討論”、“思想?yún)R”，引導(dǎo)黨員結(jié)合自身思想和工作實(shí)際談體會(huì)、找差距、強(qiáng)認(rèn)識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)思想受洗禮、認(rèn)知有深化，推動(dòng)政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)化于心，外化于行，并鼓勵(lì)師生黨員在教學(xué)、科研、管理服務(wù)中亮身份、作表率、當(dāng)先鋒。
人文學(xué)院黨委通過(guò)嚴(yán)把“三道關(guān)口”，不斷推動(dòng)人文學(xué)院的深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題黨課實(shí)現(xiàn)了從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”、從“聽(tīng)故事”向“強(qiáng)黨性”、從“學(xué)理論”向“見(jiàn)行動(dòng)”的深刻轉(zhuǎn)變。這種走心更入心的教育模式，有效提升了學(xué)院師生黨員的黨性修養(yǎng)和規(guī)矩意識(shí)，顯著增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為引領(lǐng)全院師生以更優(yōu)作風(fēng)、更高標(biāo)準(zhǔn)投身立德樹(shù)人和人文教育事業(yè)的新征程奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)與作風(fēng)保障。
（審稿：李宏偉 網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）
