6月19日，長安大學“2035計劃”啟動儀式暨學科建設高質(zhì)量發(fā)展研討會在北校區(qū)北辰樓會議中心報告廳召開。陜西省教育廳學位管理與研究生教育處處長張和平，校黨委副書記、副校長彪曉紅，副校長裴建中，新加坡工程院院士Fwa Tien Fang出席會議。

張和平在啟動儀式上致開幕辭。他表示，實施“2035計劃”是學校落實學科交叉融合五大行動部署的戰(zhàn)略行動，也是學校服務國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、勾勒學科建設藍圖的創(chuàng)新舉措，未來希望學校繼續(xù)下好“先手棋”，打好“主動仗”，積極打造學科交叉融合樣板，為教育強國建設貢獻陜西智慧。

裴建中代表學校致歡迎辭。他指出，“2035計劃”是學校學科交叉工作轉(zhuǎn)段變頻的重要節(jié)點，學校將以行動計劃為牽引，強化學科建設接續(xù)服務高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，持續(xù)壯大發(fā)展“硬實力”，為提質(zhì)增效做好“雙一流”建設奠定堅實基礎。

會上，發(fā)展規(guī)劃處蔣瑋介紹“2035計劃”核心內(nèi)容。張和平和彪曉紅共同為長安大學交叉創(chuàng)新青年科學家工作室頒牌。

青年科學家工作室頒牌儀式

張和平致辭、三位專家作專題報告

研討會環(huán)節(jié)由廈門大學鄔大光教授、清華大學史靜寰教授、西安交通大學王小華教授作特邀專題報告，彪曉紅主持會議。

鄔大光教授以“大學的成熟與學科專業(yè)建設”為題作報告，通過學科發(fā)展數(shù)據(jù)比較分析，系統(tǒng)梳理了一流大學的創(chuàng)新發(fā)展路徑與當下學科建設的內(nèi)在邏輯。他指出，高校要在學科建設中更加注重開放性、交叉性和創(chuàng)新性，不斷培育國際競爭力，培養(yǎng)能夠適應快速變化世界的高素質(zhì)人才。

史靜寰教授以“‘雙一流’建設評價視域下的院校規(guī)劃與學科發(fā)展”為題作報告，從全球高等教育發(fā)展大勢及中國高等教育發(fā)展大局入手，分析了全球化背景下世界一流大學的建設經(jīng)驗，并結(jié)合多維評價視角解讀了“雙一流”的內(nèi)涵和目標評價體系。

王小華教授以“未來技術(shù)學院科學研究與人才培養(yǎng)模式改革”為題作報告，介紹了未來技術(shù)學院在深化學科交叉、開展科教融匯產(chǎn)教融合、探索協(xié)同育人新型人才培養(yǎng)模式方面的典型經(jīng)驗和做法。

長安大學“2035計劃”啟動儀式暨學科建設高質(zhì)量發(fā)展研討會的的成功舉辦，為學校提升學科建設水平提供了探索思路和方向指引，也為學科建設質(zhì)量躍升搭建了廣泛交流的平臺。學校將持續(xù)探索學科交叉融合創(chuàng)新路徑，以高水平學科建設深入推進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

學校“雙一流”建設領(lǐng)導小組成員單位主要負責人、省部級以上高層次人才代表、各學院（系、中心）院長（主任）、主管學科建設和教學工作副院長、學科建設責任教授、教師代表及職能部門相關(guān)人員參加會議。

活動合影

（審稿：郭云珠  網(wǎng)絡編輯：和燕）