1月25日下午，由研究生院/研究生工作部主辦、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦、校研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦的長(zhǎng)安大學(xué)70周年校慶系列講座（23講）暨“虹”學(xué)講堂（253講）通過(guò)“騰訊課堂”以線上直播形式順利舉辦。合肥工業(yè)大學(xué)許啟發(fā)教授作了題為“大數(shù)據(jù)背景下研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)”的報(bào)告，我校相關(guān)學(xué)院共計(jì)230余名師生參加了此次線上講座。

合肥工業(yè)大學(xué)許啟發(fā)教授作報(bào)告

講座主要圍繞大數(shù)據(jù)時(shí)代、大數(shù)據(jù)分析、研究生教育和研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)四個(gè)部分展開(kāi)。許教授以大數(shù)據(jù)拍攝的自制劇《紙牌屋》為例，講解了推動(dòng)大數(shù)據(jù)形成的三個(gè)標(biāo)志性事件，進(jìn)而總結(jié)出當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代的表現(xiàn)與特征；通過(guò)比較大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)的根本性差異，概括了大數(shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程和目的；強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)在機(jī)器學(xué)習(xí)中的重要性，并且分析了總體和樣本、相關(guān)與因果、大數(shù)據(jù)與小數(shù)據(jù)、平等和不平等的觀點(diǎn)爭(zhēng)論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；在講解了數(shù)據(jù)模型策略與算法的應(yīng)用后，推薦了一些系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算框架和算法編程的大數(shù)據(jù)軟件與平臺(tái)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)離線測(cè)試與在線部署的實(shí)現(xiàn)方式。最后，他結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷建議研究生應(yīng)當(dāng)積極擴(kuò)展大數(shù)據(jù)思維、掌握大數(shù)據(jù)方法并理解大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。

講座現(xiàn)場(chǎng)

講座結(jié)束后，許啟發(fā)教授對(duì)同學(xué)們關(guān)心的如何培養(yǎng)大數(shù)據(jù)思維等疑惑作了詳細(xì)解答，提醒同學(xué)們要善于觀察生活、積極思考、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

（供圖：尚婧  審稿：胡錦玉  網(wǎng)絡(luò)編輯：韓月）