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        1. 教學科研

          校慶系列講座(54講)暨“虹”學講堂(284講)舉行 原長安大學人文學院段聯(lián)合教授作報告

          日期:2021-04-13

          作者:侯宇軒

          來源:研工部

          4月8日晚,由研究生院/研究生工作部主辦、人文學院承辦、校研究生科學技術(shù)協(xié)會協(xié)辦的長安大學70周年校慶系列講座(54講)暨“虹”學講堂(284講)在南校區(qū)北院學術(shù)交流中心報告廳順利舉辦。原長安大學人文學院段聯(lián)合教授作了題為“科研論文寫作的一般方法論原則”的報告,我校相關(guān)學院共計310余名師生參加了此次講座。


          段聯(lián)合教授作報告


          報告主要圍繞科研論文選題的要領(lǐng)、論證切入的五個步驟、創(chuàng)新性思維原則、論文寫作中應遵循的原則、論文分析要件、科研論文的一般結(jié)構(gòu)六部分展開。段聯(lián)合教授指出在科研論文的選題上要遵循價值性原則與思維經(jīng)濟性原則,鼓勵師生多關(guān)注國家發(fā)展戰(zhàn)略,關(guān)注社會需求,在理論聯(lián)系實際的同時避免研究無知性問題,切忌小題大做,要有所創(chuàng)新;他結(jié)合自身科研及教學工作經(jīng)歷,將論文切入的“對象為何”、“對象如何”、“問題何來”、“本文何為”、“本文何用”五個步驟做了深入總結(jié)與分析,提出研究客體的復雜性要求研究者對之進行全方位、全相位、動態(tài)地審視與思索,并強調(diào)從新角度審視問題、用新方法整理事實,注重運用辯證思維等;他形象生動地例舉出整體性原則、“合—分—合”原則、經(jīng)驗實證與理論并重的原則、邏輯遞進原則等論文寫作的原則,在講述參考資料引用時強調(diào)撰寫論文不應大量引用網(wǎng)絡和教科書文獻資料,否則將很難保證論文質(zhì)量;最后,段聯(lián)合教授對論文分析的要件和科研論文的一般結(jié)構(gòu)進行了簡述,建議廣大師生在進行問題——對策型論文寫作時,要從問題揭示切入,分析問題出現(xiàn)的原因并注重提出可行性對策。


          (審稿:胡錦玉  網(wǎng)絡編輯:韓月)

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