11月9日下午，由研究生院、研究生工作部主辦，人文學(xué)院承辦，校研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦的“虹”學(xué)講堂第594講在南校區(qū)東院伯聲報(bào)告廳舉辦。華中科技大學(xué)曹林教授作題為“深度表達(dá)的垂直性、偏向性與高維性”的報(bào)告，人文學(xué)院杜波教授主持報(bào)告會(huì)，相關(guān)學(xué)院共110余名師生參加講座。

曹林教授作報(bào)告

本次報(bào)告主要圍繞新聞評(píng)論寫(xiě)作的提升、如何培養(yǎng)深度思維、深度表達(dá)的特點(diǎn)三個(gè)方面展開(kāi)。曹林教授以經(jīng)典著作《文心雕龍》的反復(fù)閱讀對(duì)新聞評(píng)論寫(xiě)作提升的重要意義來(lái)進(jìn)行切入，論證了在根系閱讀和結(jié)構(gòu)化思考中“把握復(fù)雜性”的重要性，并指出積累新聞評(píng)論的“問(wèn)題意識(shí)”尤為關(guān)鍵——包括“大擔(dān)憂”相關(guān)、問(wèn)題的普遍意義、問(wèn)題沒(méi)有固定答案和問(wèn)題內(nèi)部充滿張力等幾個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)。他提出要想培養(yǎng)深度思維，應(yīng)當(dāng)“越過(guò)復(fù)雜性，看見(jiàn)不同”——在新聞中找到“合法爭(zhēng)議空間”，找一個(gè)認(rèn)知坐標(biāo)系去反射式呈現(xiàn)；“逐個(gè)擊破，飛躍性概括”——應(yīng)注重表達(dá)效率，減少?gòu)潖澙@。曹林教授闡釋了深度表達(dá)的垂直性是向青草更青處漫溯——思考景深是用“邏輯縱深字”驅(qū)動(dòng)寫(xiě)作深度，深度表達(dá)的偏向性是避免平均用力，其高維性則是懂得駕馭沖突的觀點(diǎn)。

（審稿：王妍  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）